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電影”魔戒"沒有后續(xù)了嗎?
除了如今被搬上銀幕的指環(huán)王三部曲,霍比特人三部曲,托爾金剩下的中土世界小說的電影改編權攥在一個人手上,而那個人不肯賣掉,除非那個人或者以后電影改編權擁有者能答應改變成電影,要不然就見不到其他的中土世界電影了,順便說一下,其他的精彩故事小說里貌似還有發(fā)生在魔戒三部曲之前的阿拉貢跟精靈王子追擊咕嚕的故事,以及精靈寶鉆,如果以后能接著拍,應該會是這兩個故事。
又是一部永生之年系列
看你說的續(xù)集是指什么,魔戒戰(zhàn)爭本來就是整個指環(huán)王神話體系的歷史中的一段。魔戒結尾是第三紀元的結束。
后面是第四紀元,但是貌似沒有發(fā)生什么大事,也沒有一本詳細描述的書。根據《托爾金信件集》第211號信件,托爾金設想以后的紀元將會越來越短。他提議到,第三紀末期距今約6000年,現(xiàn)在我們正處在第六紀末期或第七紀初期。
第一紀、第二紀、第三紀都結束于對中土世界有深刻影響的戰(zhàn)爭,不知第四紀結束時是否也會有戰(zhàn)爭或其它災難性事件。據說埃達瑞安后代的統(tǒng)治將會終結于“一個帶來更加新鮮事物的全新紀元”。這樣說來,剛鐸與雅諾重聯(lián)王國在第四紀末期將不復存在。由于王國的統(tǒng)治將會持續(xù)一百代人,所以第四紀的時間跨度在2000年到3000年之間。
第四紀也被稱做“新紀元”。第四紀同時也是現(xiàn)代(Younger Days)的開始。遠古(Elder Days)是指魔茍斯失敗、第一紀結束之前的時代,第二紀和第三紀被稱作中古(Middle Days)。人皇時代就是第四紀元了 就是我們所生活的這個紀元 魔法師精靈什么的都退出歷史舞臺了。后面并沒有一本小說來描繪一個大的故事了,可以說魔戒核心的故事就此終止,沒有續(xù)集了。
不可能有魔戒4了,原著就3部,繼續(xù)拍的話必定脫離原著瞎編,會被歐美的魔戒迷噴死,歐美60年代的嬉皮士大多都是狂熱的魔戒迷
不過目前新線公司正在根據魔戒作者的另一部作品《哈比人歷險記》籌拍電影,本書的主要內容發(fā)生在魔戒第一部當中比爾博·巴金斯的生日60年前,講述比爾博和甘道夫的冒險故事。
《魔戒》又譯《指環(huán)王》,是英國作家、牛津大學教授約翰·羅納德·瑞爾·托爾金創(chuàng)作的長篇奇幻小說。《魔戒》于1954年至1955年出版。全書分為三部:《護戒同盟》《雙塔奇兵》《王者歸來》。
《魔戒》主要講述了中土世界第三紀元末年魔戒圣戰(zhàn)時期,各種族人民為追求自由而聯(lián)合起來,反抗黑暗魔君索倫的故事。
托爾金原來打算集結成一冊出版,但在二戰(zhàn)后由于紙張短缺,他的想法未能付諸實現(xiàn)。小說最后只能分為三冊出版:《魔戒首部曲·護戒同盟》(1和2);《魔戒二部曲·雙塔奇兵》(3和4)《魔戒三部曲·王者歸來》(5和6)盡管此作品時常被稱為《魔戒三部曲》,但嚴格來說,其構思是一部完整的作品。
所以不知道你所說的后續(xù)是否在這個范圍內,如果看完以上內容,那就是沒有后續(xù)了。
學習隸書,各位老師有什么好建議?
*文中圖片為作者所書 供參考*
習漢隸者只學漢碑,不知簡帛、骨簽、摩崖刻石,才是漢人真氣象,清人多習漢碑( 無緣見漢骨簽、簡帛,用筆多工藝套路 化 ),終格局有限,難現(xiàn)大漢雄風 。
漢碑 相對簡牘、摩崖、造像刻石,猶如現(xiàn)代的“印刷體”和手寫體,其用筆豐富變化,遠不及漢人墨跡(簡帛 )、摩崖 。
清朝到民國至今,習隸者也多以漢碑為入門法帖。一則漢碑較摩崖、造像刻石保存較好,字口清楚,初學者讀識方便;二則清人至民國,大多數(shù)書法人壓根就沒有見過簡牘帛書;這正是清人和民國書法人隸書的局限,否則,清人隸書會更加古拙率真。遺憾的是歷史沒有假設。
書法學習,追本溯源為上。如此,可知其然,并知其所以然,方可游刃有余,為日后創(chuàng)造自家的筆墨語言,打下深厚的根基。
從隸書演變過程看,秦時古隸(秦簡)已很成熟,從云夢睡虎秦簡可窺見。再從當今出土的漢簡牘、帛書、骨簽、磨礪石可知,西漢建立,到西漢漢滅亡的近二百年,我們的先祖一直都通行使用這些隸體書寫。直到新莽時期,王莽新制,隸書從率真寫意的竹木簡,移在摩崖和石碑上(傳為王莽受創(chuàng)漢碑)。東漢大力提倡刻碑記事,此后近二百年,華夏大地刻碑造崖盛行。如我們今天所見的摩崖“三頌”,“張遷碑、禮器碑、乙瑛碑”等。
由上述可知,建議初習漢碑朋友,先習篆和古隸,增其點畫骨質感;后習簡牘、摩崖,習其漢人書寫的自然、率性;因為這才是漢隸的本來面貌,爾后再習漢碑,中途可參考清人寫漢碑的特點,畢竟?jié)h碑一碑一貌,有可圈可點之處。如此學隸書,有事半功倍之效。
*庚子孟夏,新野人隨記于重慶龍頭寺【歸一堂】
中國的書法藝術源遠流長博大精深,自甲骨文始歷經一千余年的發(fā)展和演變,至唐朝,形成了大小篆、隸、草、行、楷等眾多書體。每一種書體的形成都承載一段歷史發(fā)展的脈絡。對于隸書而言,它上承篆書古文下啟行楷今體,是古文字向今文字演化重要轉變階段的一種書體。我對隸書情有獨鐘,筆耕不輟十余載,現(xiàn)與大家一起分享我對隸書學習的幾點淺識,希望能為隸書學習的朋友們提供一點借鑒。
一:取法乎上,隸書發(fā)展到東漢時期已經趨于成熟,遺存下來的隸書碑版石刻眾多,一碑一奇,莫有同者。但藝術水準良莠不齊,只有一少部分漢代石刻經過歷史的檢驗被大眾認可而奉為經典,而大部分漢碑只能借鑒參考不能當成法帖來學習,對于初學者來說,一定要選擇經典漢碑作為入門法帖。比如孔廟三碑《禮器碑》、《乙瑛碑》、前后《史晨碑》,漢三頌《石門頌》、《西狹頌》、《埔閣頌》,還有以圓潤溫婉、清雅秀美著稱的《曹全碑》,以方正古拙、厚重雄強為特點的《張遷碑》等等。
二:專精一體,由于漢隸碑版眾多風格多樣,我們不可能面面俱到一一學習,初學選一個自己喜歡的風格細致深入的學習,切不可朝秦暮楚,朝三暮四隨意更換臨習范本,要耐得住寂寞堅持臨習,把漢隸的用筆規(guī)律、結字規(guī)律、搞清摸透,待對某一碑刻的學習到達一定高度之后,才可旁涉眾碑融會貫通。否則,今天學學這個明天臨臨那個,到頭來哪個也學不會學不好,最終一事無成,愧對自己喜歡書法一場。
三:以篆入隸,化古為新。相對于別的書體隸書學習上手快些,但是隸書容易寫成印刷體或者俗書,解決這個問題的辦法是除了深入的臨帖以外就是以篆入隸。從兩個方面講,一是用篆書的用筆方式來寫隸書,使其更顯凝重,另一個是用篆書的結構來融合隸書。使其更加高古。因為隸書本來就是化繁為簡、化圓為方從篆書演化而來,其用筆方式和結構形態(tài)都有相通性和延續(xù)性,正所謂篆隸是一家。
探究隸書的學習方法因人而異,但不管選擇哪條學習路徑,抱著互相交流虛心求教的心態(tài)和持之以恒的學習精神才是正途。戒驕戒躁砥礪前行。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
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