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正凌精密工業(yè)(廣東)有限公司怎么樣?
簡介:正凌精密工業(yè)(廣東)有限公司是臺灣正凌精密股份有限公司投資大陸的一家分公司,總投資額達760萬美元,于1998年正式投產。臺灣正凌精密股份公司成立于1987年,除臺灣外,在香港、深圳等地均設有分公司及辦事處。公司經營理念以[客戶致上,創(chuàng)新求變,創(chuàng)造雙贏]為宗旨。主要客戶均為目前世界上規(guī)模前五大的連接器廠商(如Winchester、Molex、Tyco、Amphenol等),產品銷住美國、日本、新加坡、以色列等地。經營范圍為精密型、普及型接插件、塑料成型、金屬沖壓、電鍍金屬、模具零件加工等.
目前公司有廠房兩棟,占地面積約16000m2,員工宿舍兩棟,占地面積7800m2,員工約1000余人,其中80%的員工由內地高校招來,文化素質優(yōu)秀。
法定代表人:徐季麟
成立日期:1997-11-04
注冊資本:720萬美元
所屬地區(qū):廣東省
統(tǒng)一社會信用代碼:91440101618721766K
經營狀態(tài):在營(開業(yè))企業(yè)
所屬行業(yè):制造業(yè)
公司類型:有限責任公司(外國法人獨資)
深圳市黛悅化妝品有限公司介紹?
黛悅生產基地位于風景秀麗的廣州市番禺區(qū)金山工業(yè)園,占地面積2萬多平方米,是廣州最具國際化標準的模范生產基地之一 ,同時獲得美國和歐盟GMPC認證。生產基地擁有先進的無菌處理設備、完善的空氣凈化系統(tǒng),車間空氣質量達到10萬級,遠遠高于國家標準。采用國際頂級的高精密真空均質乳化設備,均質轉速可達3萬,保證產品細膩透亮的完美質地。
怎樣幫孩子改掉數(shù)學計算馬虎的習慣?
很多家長都會感覺自己的孩子會有粗心的情況,尤其是在寫作業(yè),做試卷時會常常發(fā)生。那應該怎樣引導孩子改掉粗心的習慣呢?我們一起來看一看吧。
仔細讀題
在拿到試卷,或者寫作業(yè)時可以放慢讀題的速度。如果有比較難懂的題目,可以多讀幾遍,邊思考邊讀。找準有用的信息,理解題目后在做題。
演算工整
很多孩子在做數(shù)學題時都會做演算,而演算過程卻很凌亂。有時自己算出的結果自己都找不到在哪里,這時就會很容易出現(xiàn)錯誤。而如果自己的草稿紙上,計算過程很清晰,干凈醒目。計算過程也會更清晰明了。
再次檢查
在做完一道題目后,需要進行再次的檢查。思考結果的合理性,再次算一遍計算過程,準確率就會有很大的提升。
舉一反三
其實很多的題目是會有共通性的,當我們已經知道這道題的解決方法了,可以在去找一些類似的題進行練習。
專注做題
平時的練習題目,以及隨堂練習家庭作業(yè),都要認真對待。把每一次作業(yè)都當做一次考試題,在寫作業(yè)時也要保持桌面的清潔,保證自己在寫作業(yè)的過程中是專心的。只有專心認真的做一件事才能夠把事情做好。
細心+耐心
粗心是一個壞習慣,也相信,在家長的引導下,孩子們能夠改掉這個壞習慣。與此同時也能夠更好的培養(yǎng)起孩子的自信心。
很多孩子都有做數(shù)學題時粗心大意的毛病,不管老師和家長怎么強調他們都改不了,比如下面這個同學:
該同學做題步驟很詳細,每一步都寫得清清楚楚,而且用的是等差數(shù)列求和公式做題,但是最后結果卻出錯了。
老師看這個結果一眼就能看出算錯了,因為19860最后兩位數(shù)是60,60÷2=30,但是學生不能一眼就看出來,那怎么辦呢?
驗算是數(shù)學里面很重要的一個步驟,所以我認為想要改掉做題不細心的毛病就要學會驗算。
很多學生做完題目以后就沒事干了,他們閑著都不愿意去檢查一遍題目。所以我們要給學生灌輸驗算思想,告訴學生每完成一道題就要驗算一遍結果。
驗算的好處 : 第一,能夠減少失分,第二驗算結果如果有錯,學生就會去重新做一遍題,能夠幫助學生養(yǎng)成好習慣。
再有就是學生把基礎搞扎實,這樣就容易發(fā)現(xiàn)做題結果對或不對。
我們做題的時候會發(fā)現(xiàn),當我們算出來的結果有點不合常理,我們就會認為算錯了,會再做一遍題目,而現(xiàn)在很多學生發(fā)現(xiàn)不了這種問題,歸根結底是基礎不扎實。
要想讓學生能夠細心做題,那就要給他養(yǎng)成習慣,養(yǎng)成驗算題目的思想。
以上是我的看法,你們有什么好方法讓學生養(yǎng)成細心的好習慣呢?歡迎大家留言評論!
養(yǎng)成一個好習慣難,改正一個壞習慣更難,但不管怎樣難,只要堅信:方法總比問題多,最終困難都會被克服的。
首先,諄諄告誡孩子做數(shù)學馬虎的危害,讓孩子先在思想上有個正確的認識。比如搞航空火箭建設,必須一絲不茍,因為“差之毫厘”就會“失之千里”,就會造成發(fā)射失敗,就會給國家?guī)頍o法估量的損失。
其次,有針對性幫助改正。結合孩子在某次考試中的失誤,現(xiàn)場說法。某道應用題,格式列對了,計算也對了,可就是最后沒帶名數(shù),扣了兩分,結果就跟第一名落下了多個名次,虧不虧?如若是高考,甚至就是考上考不上的問題了,那才是真正的虧大發(fā)了。
還有,必須堅持不懈,這一點至關重要。對孩子每天的作業(yè)都認真檢查,對考試出現(xiàn)的每一個問題都不放過,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。只要堅持,或許一個月兩個月,或許一個學期,肯定有絕對好的效果。
世上無難事,只怕有心人。為了孩子,堅持,挺住,結果一定會雙贏。
在數(shù)學學習中,孩子的計算能力就像做飯時應該放的鹽,是基礎能力,看似是計算能的小毛病,其實卻藏著大大的學問。
計算需要一定時間的注意力集中在數(shù)字上,而且隨著高中數(shù)學學習的難度加大,一道題需要面對不同的計算任務。有些學生注意力容易轉移,學習意志品質薄弱,只要計算的時間稍長或者計算任務較重,思想就會開小差,注意力會轉移,出現(xiàn)計算錯誤,時間長了急于交差,隨隨便便填一個得數(shù)就交上去了。
很多學生只知道背公式,填公式,寫公式,卻不知道公式的真正含義,怎么推導出來,需要什么條件,應用在什么類型的題目上。學生關于記憶有兩種,一種是符號記憶,字母還有推導符號都屬于這種,一種是語義記憶,就是老師的講解過程,在第一次學習時,學生面對全新的知識,有時只顧得上記公式,有時只顧得上聽老師的講解,常常自顧不暇。
相似的題型練多了,孩子就會產生這樣的心理:這不就是剛剛寫過的題嗎?就是這樣算的!同樣的題型練久了會產生懈怠,于是,題還沒有讀完,就開始想當然的答題。
一是認真計算的習慣,每次講課的時候老師都會叮囑學生,草稿紙一定要整齊,最好有分區(qū),有的學生不聽話,覺得反正是一張空白紙,隨便寫,最后肯定能找到得數(shù)。但真實情況是,往往考試的時候答題時間短,學生自己又緊張,就會找錯得數(shù),你想一道題的計算過程都出問題了。還能拿到分數(shù)嗎?
二是形成自覺驗算的習慣??梢怨P算也可以估算,特是考試的時候,比較重要的題目可以形成隨手驗算的習慣,在卷子都寫完之后不要就覺得自己沒有事情干了,而是首先檢查運算的步驟有沒有出問題,再用結果倒推得方法。總之!整場考試都要全身貫注!
將一些看起來相似的易混淆的計算內容或學生錯誤率較高的算式,列一個表格,有意識進行對比練習。
如:函數(shù)的圖象的平移,方程的平移以及點的平移公式易混:
(1)函數(shù)的圖象的平移為“左+右-,上+下-”;如函數(shù)的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為y=2(x+2)+4-3,即y=2x+5.
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