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在歷史上保定陸軍軍官學(xué)校和黃埔軍校比起來怎么樣?
要想了解保定陸軍軍官學(xué)校和黃埔軍校比,哪所學(xué)校更勝一籌?首先要先來了解兩所學(xué)校。
黃埔軍校,全名中國國民黨陸軍軍官學(xué)校。是近代中國聞名的一所軍事學(xué)校,培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。軍校在1924年由中國國民黨成立,黃埔軍校于1927年改制為中央陸軍軍官學(xué)校,1946年再改制為陸軍軍官學(xué)校,在國民黨退避臺灣時,學(xué)校也遷至臺灣高雄縣鳳山市。林彪,陳賡,徐向前,胡宗南等都是從這里走出來的。
保定陸軍軍官學(xué)校(簡稱保定軍校),是中國近代史上第一所正規(guī)陸軍軍校,位于河北保定市區(qū)東風(fēng)東路,前身為清朝北洋速成武備學(xué)堂、北洋陸軍的陸軍速成學(xué)堂,陸軍軍官學(xué)堂。若然從北洋軍學(xué)堂算起,保定訓(xùn)練了接近一萬名軍官,當(dāng)中超過一千六百人獲得將軍的銜頭。蔣介石、白崇禧、張治中、葉挺、傅作義、薛岳、李濟深、鄧演達、劉峙、孫傳芳、吳佩孚、劉文輝、鄧錫侯、熊式輝、黃紹竑、蔡廷鍇、蔣光鼐、顧祝同、唐生智、陳繼承、周至柔、錢大鈞…… 都是從這里走出來的。
在人們的印象里,中國近代史上,“黃埔軍?!笨芍^名將如云,英雄輩出,在八年抗戰(zhàn)中、解放戰(zhàn)爭中,舞臺上的主演幾乎都是黃埔學(xué)生。其實,早在黃埔軍校創(chuàng)立時,保定生就注定了是黃埔生的上級,因為黃埔軍校的大多數(shù)教官,都是從保定出來的。在這里保定陸軍軍官學(xué)校走出來的教官培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。
另外,保定陸軍軍官學(xué)校的學(xué)生,成為左右民國大局的關(guān)鍵角色,從上面兩所軍校的簡介的名單當(dāng)中也不難看出來。比如在黃埔軍校入學(xué)試驗委員會的9名委員中,就有4人是保定生:鄧演達、嚴(yán)重、胡樹森、簡作楨;黃埔軍校第一期學(xué)生總隊的正副總隊長,都是保定生:鄧演達、嚴(yán)重;學(xué)生總隊的4名隊長中,也有3名是保定生:金佛莊、呂夢熊、茅延楨。
大家都覺得“黃埔學(xué)生是抗戰(zhàn)中流砥柱”,其實是因為黃埔系是蔣介石的嫡系,對他們的宣傳力度最大。在整個抗戰(zhàn)時期,全國共分為12個戰(zhàn)區(qū),在正副戰(zhàn)區(qū)司令的級別上,保定生共有29人,而黃埔生只有3個人:胡宗南、李延年、范漢杰。
由此可見,保定陸軍軍官學(xué)校的作用在近代史上更加重要。
近代中國有兩所自己舉辦的著名軍校,一所是保定陸軍軍官學(xué)校,一所是黃埔軍官學(xué)校,保定軍校成立于1902年,黃埔軍校成立于1924年,這兩所學(xué)校培養(yǎng)出了一大批杰出的軍政人才,因為現(xiàn)在的民眾對于黃埔軍校更加熟悉一點,所以對于保定軍校則了解的不夠深入,實際上保定軍校與黃埔軍校有很大關(guān)系,不僅是在時間上前后接續(xù)(保定軍校1923年停辦,黃埔軍校1924年創(chuàng)辦),在人事上雙方也是緊密關(guān)系的。保定軍校的許多畢業(yè)生和教員后來就是黃埔軍校的老師。
兩所學(xué)校都是培養(yǎng)陸軍軍官的,在這一點上雙方是一樣的。不過硬要說保定軍校和黃埔軍校哪個更厲害一點,可能保定軍校略勝一籌。從保定軍校的畢業(yè)生來看,吳佩孚、張治中、葉挺、顧祝同、陳誠、白崇禧等都畢業(yè)于保定軍校,蔣百里曾經(jīng)是保定軍校的校長,而這些著名畢業(yè)生大多又成為了黃埔軍校的教員,若論教員和學(xué)生誰更厲害一些,那當(dāng)然是教員更厲害了。
保定軍校的學(xué)制是兩年,所受的是日式教育,有日本教員授課,課程設(shè)計也是按照日本的方案來的。而黃埔軍校則是一種速成學(xué)制,只有六個月,學(xué)生雖然是集中式學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)效果實際上很有限。以至于后來在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,基本是老師的老師在打?qū)W生的學(xué)生,戰(zhàn)略上、戰(zhàn)術(shù)上都處于下風(fēng)。
這兩所軍校一般會和東北講武堂并稱為中國近代三大軍校,在近代的軍校教育史上,這幾個學(xué)校是具有開創(chuàng)意義的。
在中國近代史上,有兩座著名的軍事院校,培養(yǎng)了大量的軍事人才,其一就是保定軍校,其二就是大名鼎鼎的黃埔軍校。
在大家的印象中,黃埔軍校將星云集,國軍和解放軍中有許多高級將領(lǐng)都來自于這個學(xué)校,對于保定軍校知之甚少。而在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,舞臺的中央更是被黃埔生占據(jù)了。
其實當(dāng)時保定軍校也是很牛的,牛到什么程度?人家蔣委員長就是保定校友。在抗日戰(zhàn)爭時期,全國劃分為12個戰(zhàn)區(qū),在政府戰(zhàn)區(qū)司令的位置上,保定學(xué)生以29比3大勝黃埔學(xué)生。
個人認為在某種意義上保定軍校是黃埔軍校的老師,為什么這么說呢?
原因就在于保定軍校1902年成立,是清朝政府所建培養(yǎng)近代專業(yè)軍事人才的陸軍軍官學(xué)校。但是他真正揚名是在北洋軍閥時期。
由于民國初期軍閥混戰(zhàn),這些保定軍校的學(xué)生得到了大量的實踐機會,等到孫中山先生籌建黃埔軍校的時候,不少保定軍校的畢業(yè)生已經(jīng)在軍界混出了名堂。
建立軍校就必須要有自己的師資力量,軍校有不同于其他的學(xué)校,有他的特殊性,于是乎那些已經(jīng)有一定名氣的保定學(xué)生,成為了首選。
于是一時間蔣介石,鄧演達,陳誠,錢大均等這些保定學(xué)生得到了孫中山總理的青睞,成為了黃埔的骨干力量。從這個意義上講,保定軍校確實是黃埔軍校的老師,黃埔軍校與保定軍校是血脈相連的。
另外黃埔軍校也可以被視作保定軍校的延續(xù)與發(fā)展。保定軍校1923年停辦,而黃埔軍校1924年誕生,這兩所學(xué)校無縫連接,再加上黃埔軍校身體中流淌著大量保定軍校的血液,所以這兩者也可以被看成有傳承關(guān)系。
由于師生關(guān)系,在早期的國民黨軍隊中,就形成了保定學(xué)生指揮黃埔生的局面。一直到了抗日戰(zhàn)爭時期,依然是保定學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)黃埔學(xué)生。
保定軍校是一所純潔的培養(yǎng)軍事人材的學(xué)校。黃埔軍校建校不久就變成一個為私人培植親信嫡系的軍政學(xué)校。兩者無法相比。黃埔出敗將和俘虜?shù)能娦?,就其軍事價值不值得現(xiàn)在人去多想研。如果把那些成堆的中高級將官俘虜作為輝煌來顯示黃埔存在的價值,叫人有點過意不去。
從歷史地位上來說,保定軍校是中國近代史上第一所正規(guī)陸軍軍校,歷史地位很超然;黃埔軍校則是中國近代最著名的一所軍事學(xué)校。所以,保定軍校的歷史地位應(yīng)該高于黃埔。
從時間上來說,保定軍校創(chuàng)辦于1902年,停辦于1923年;黃埔軍校創(chuàng)辦于1924年,到1930年國民黨在廣州的軍校??梢哉f,二者在時間上起到一定的承接關(guān)系,很多黃埔的教官包括蔣介石、白崇禧、陳誠等都畢業(yè)于保定軍校。
從辦學(xué)宗旨上來說,保定軍校提倡:"軍人以保家衛(wèi)國,服從命令為天職","軍人不問政治為高尚 "。所以,大部分的保定軍校生后來都成為職業(yè)軍人;黃埔軍校辦學(xué)宗旨是為中國革命提供源源不斷人軍事人才,孫中山在開學(xué)典禮上曾致詞:"我們開辦這個學(xué)校,要用里面的學(xué)生做根本,成立革命軍,諸位就是將來革命軍的骨干。創(chuàng)立了革命軍,我們的革命才能成功。"
從服務(wù)對象來看,保定軍校主要服務(wù)于民國政府,服務(wù)的對象主要是北洋軍閥,因此到1923年北洋軍閥式微的時候,就停止辦學(xué)了;而黃埔軍校則服務(wù)于國民政府,服務(wù)的對象是國民黨,俠義的黃埔軍校是指廣州期間的軍校,廣義來說,所有國民黨的中央軍校都可以稱之為黃埔軍校。
從培養(yǎng)的學(xué)員上來說,保定軍校培養(yǎng)的大部分人后來都成為軍閥,或者為軍閥服務(wù)的將領(lǐng);包括傅作義從保定軍校畢業(yè)后就回到閻錫山的晉系軍閥,但是到抗戰(zhàn)初期,基本是保定軍校生的天下;黃埔軍校培養(yǎng)的學(xué)員大多都是抗戰(zhàn)時期的中下層軍官,直到解放戰(zhàn)爭時期,才成為國民黨的中流砥柱。
從訓(xùn)練程度上來說,保定軍校更正規(guī)更系統(tǒng),教學(xué)時間更長一些,尤其形成了自己的軍事學(xué)術(shù)系統(tǒng),其學(xué)員質(zhì)量一般都很高;黃埔軍校則由于時間緊,任務(wù)重,基本都是短時間教學(xué),訓(xùn)練時間是一再壓縮,黃埔學(xué)員到后期能夠揮斥方舟的比如,杜聿明、邱清泉、廖耀湘等人,都是又到外國去喝一遍洋墨水的人。
當(dāng)然,沒有誰比誰更優(yōu)秀的問題,只是二者所處時間,所起歷史作用都不相同,因此沒有誰優(yōu)誰劣的問題。
京津冀一體化協(xié)同抗疫,河北高三開學(xué)還有多久?
小徐老師是河北的老師,深知河北的情況很特殊,學(xué)生之所以遲遲不開學(xué)是有原因的:
一、從地理位置來看
河北緊靠北京、天津兩大都市,三省市人員往來密切。河北籍人士在北京打工的比比皆是,因此京津冀一體化協(xié)同抗疫也是有道理的。
二、從河北高中學(xué)生居住地來看
河北人杰地靈,衡水和石家莊等地有多所全國著名的高中學(xué)校,吸引大量優(yōu)秀學(xué)生就讀,這些學(xué)生的父母很多在北京,甚至其他省打工,他們在各個城市安家立業(yè),但因為孩子的戶籍地在河北,為了考大學(xué),一上高中就回到家鄉(xiāng)就讀,而衡水、石家莊等名校的學(xué)生,居住地不在河北的就有很多學(xué)生,一到放假,他們就乘高鐵回到不同的城市,而在北京居住的更是居多。在這種情況下,河北高三學(xué)生的開學(xué)不得不考慮部分學(xué)生居住地不在河北的現(xiàn)象。
三、目前河北依然是疫情應(yīng)急一級響應(yīng),開學(xué)至少要等一級響應(yīng)解除后。
全國已有28省份下降應(yīng)急響應(yīng)等級,22省份明確開學(xué)時間,全國依然執(zhí)行一級響應(yīng)的僅有北京、湖北、上海、天津、河北5地,而影響河北開學(xué)時間確定的主要是北京,因為在北京居住的學(xué)生最多,并且北京的疫情形勢也最復(fù)雜。
四、就影響河北開學(xué)的北京疫情防控形勢來說
北京的疫情形勢復(fù)雜主要受境外輸入病例的影響,前期一些境入輸入人員采取屬地社區(qū)管理,很多境外輸入人員在初步檢測無癥狀的情況下,被要求居家隔離,這給當(dāng)?shù)氐囊咔榘l(fā)展帶來一定的不確定因素。
3月21日,北京現(xiàn)一例境外輸入關(guān)聯(lián)病例,這也說明對境外輸入人員的管控有一定的漏洞。所幸的是,國家很快了解到居家隔離的風(fēng)險性,迅速調(diào)整了對境外人員的管控措施,各地采取點對點專車接回屬地,并采取集中隔離的閉環(huán)管理措施,切斷了境外輸入人員和境內(nèi)人員的接觸,這也保證了境外輸入病例不會影響境內(nèi)疫情發(fā)展。
如果以實行對境外輸入人員閉環(huán)管控措施為節(jié)點,期間不出意外的話,河北在4月中旬就可以開學(xué)了,如果按北京3月21日出現(xiàn)境外輸入關(guān)聯(lián)病例的時間為節(jié)點的話,還要觀察一段時間,看有沒有新的疫情擴散情況。
五、從教育部發(fā)布的高考延期時間來看
昨天教育部發(fā)布高考延期一個月的信息中提到:湖北省、北京市可根據(jù)疫情情況,對高考時間另行安排,河北省并沒有被提到,這也意味著河北不會和北京同時開學(xué),河北滿足開學(xué)的首要條件后,即可開學(xué)。
六、從河北本地的疫情防控來看
河北本土疫情早已得到基本控制,3月中旬已經(jīng)實現(xiàn)對境外人員的點對點閉環(huán)管理措施,因此不會影響當(dāng)?shù)氐囊咔榘l(fā)展形勢,這樣看來,河北高三學(xué)生4月中下旬是有希望開學(xué)的。大家做好準(zhǔn)備吧。
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